Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 16
РАССМОТРЕНО:
на заседании педагогического совета
МАОУ СОШ № 16
Протокол № 1
от 25.08.2026 г.

УТВЕРЖДЕН:
Директор МАОУ СОШ № 16
О.В. Кнор
Приказ № 237-д
от 27.08.2026 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
начального общего образования по ФГОС и ФОП
при пятидневной учебной неделе в МАОУ СОШ № 16
на 2026-2027 учебный год

Пояснительная записка
Учебный план основной образовательной программы начального общего
образования МАОУ СОШ № 16 (далее – учебный план) фиксирует общий
объем нагрузки, максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся при
пятидневной учебной неделе, состав учебных предметов, распределяет учебное
время, отводимое на их освоение, по классам и учебным предметам.
Содержание образования при получении начального общего образования
реализуется

преимущественно

обеспечивающих

за

счет

целостное

учебных

восприятие

предметов,
мира,

курсов,
системно-

деятельностный подход и индивидуализацию обучения.
В целях удовлетворения образовательных потребностей и интересов
обучающихся могут разрабатываться индивидуальные учебные планы, в том
числе для ускоренного обучения, в пределах осваиваемой программы
начального общего образования в порядке, установленном локальными
нормативными актами МАОУ СОШ № 16. Реализация индивидуальных
учебных планов, программ сопровождается тьюторской поддержкой.
В основу учебного плана положен вариант федерального учебного плана
№ 1 Федеральной образовательной программы, утвержденной приказом
Минпросвещения от 18.05.2023 № 372 с учетом изменений, внесенных
приказом от от 09.10.2024 № 704, приказом от 08.10.2025 № 729.
Вариант № 1 предназначен для образовательных организаций, в которых
обучение ведется на русском языке в режиме пятидневной учебной недели.
Учебный
освоения

план предусматривает
образовательных

четырехлетний

программ

нормативный

начального

срок

общего

образования. Продолжительность учебного года при получении начального
общего образования для 1-х классов составляет 33 недели, для 2–4-х классов –
34

недели.

Соответственно,

весь

НОО составляет 135 учебных недель.

период

обучения

на

уровне

Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение
учебной недели. При распределении часов учтен ступенчатый режим в 1-м
классе: в сентябре–декабре уроки длятся по 35 минут, в январе–мае – по 40
минут.
Объем максимально допустимой нагрузки в течение дня:
для 1-х классов – не более четырех уроков в день и один день в



неделю – пять уроков;
2–4-х классов – не более пяти уроков.



Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебных
предметов, курсов, модулей из обязательной части и части, формируемой
участниками образовательного процесса, в совокупности не превышает
величину недельной образовательной нагрузки, установленную СанПиН
1.2.3685-21. В учебном плане начального общего образования МБОУ СОШ №
1 выделено:


в 1-х классах – 21 час в неделю;



2–4-х классах – 23 часа в неделю.

Общее

количество

часов

учебных

занятий

за

четыре

года

составляет 2999 часов с учетом 16 часов в 1-х классах в сентябре-октябре.
Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть учебного плана
Обязательная

часть

учебного

плана определяет

состав

учебных

предметов и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам)
обучения.
Урочная

деятельность

направлена

на

достижение

обучающимися

планируемых результатов освоения программы начального общего образования
с учетом обязательных для изучения учебных предметов.
В школе языком образования является русский язык, и в соответствии с
пунктом 32.1 ФГОС НОО изучение родного языка и литературного чтения на

родном

языке

из

числа

языков

народов

Российской

Федерации,

государственных языков республик Российской Федерации осуществляется по
заявлению

родителей

(законных

представителей)

несовершеннолетних.

Родители в своих заявлениях отказались от изучения предметов «Родной
(русский) язык» и «Литературное чтение на родном (русском) языке».
Изучение информатики в 1–4-х классах осуществляется в рамках учебных
предметов обязательной части учебного плана. Достижение предметных и
метапредметных результатов, связанных с использованием информационных
технологий, достигается за счет включения тематических разделов или модулей
в программы следующих учебных предметов:


«Математика» – раздел «Математическая информация» (предполагает

развитие

навыков

поиска

и

применения

информации,

использование

разнообразных источников информации, в том числе сети Интернет);


«Окружающий мир» – модуль «Безопасность в сети Интернет»

(обеспечивает

достижение

предметных

и

метапредметных

результатов,

связанных с использованием информационных технологий);


«Изобразительное искусство» – модуль «Азбука цифровой графики»

(предусматривает изучение фотографии, работу в программах Paint, Picture
Manager и PowerPoint, виртуальные путешествия);


«Труд (технология)» – модуль «ИКТ» (обеспечивает достижение

предметных и метапредметных результатов, связанных с использованием
информационных технологий).
Учебный

предмет

«Основы

религиозных

культур

и

светской

этики» изучается в объеме 1 часа в неделю в 4-м классе. На основании
заявлений

родителей

(законных

представителей)

несовершеннолетних

обучающихся в учебном плане представлены модули «Основы православной
культуры», «Основы религиозных культур народов России» и «Основы
светской этики».

При проведении занятий по учебным предметам «Иностранный язык» (во
2–4-х классах) и «Основы религиозных культур и светской этики» (в 4-х
классах) возможно деление классов на две группы с учетом норм по предельно
допустимой наполняемости групп.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений,

обеспечивает

реализацию

индивидуальных

потребностей

обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально
допустимой недельной нагрузки обучающихся, используется:
На увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных
учебных предметов, курсов, модулей:


модуль по видам спорта «Спортивные игры: шахматы», по 1 часу в

неделю во 2-3-ем классах дополняет учебный предмет «Физическая культура» и
является третьим часом физической активности.
Курсы внеурочной деятельности
МАОУ СОШ № 16 предлагает курсы внеурочной деятельности по выбору
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся,
исходя из возможностей и условий школы:


«Первые шаги в мир науки математики», 1-й класс (0,5 часа в неделю);



«Разговоры о важном», 1–4-й классы (1 час в неделю);



«Становлюсь грамотным читателем: читаю, думаю, понимаю», 1–4-

й классы (0,5 часа в неделю);


«Учимся для жизни» (функциональная грамотность), 1-4 классы (1 час

в неделю – 2-4 классы, 0,5 часа – 1 класс);


«Орлята России», 1-4 классы (1 час в неделю);



«Мир шахмат», 1 класс (1 час в неделю), 4 класс (0,5 часа в неделю);



«Мир информатики», 2-4 класс (0,5 часа в неделю);



«В мире профессий», 1-4 классы (0,5 часа в неделю);



«Палитра детских голосов», 2-3 классы (0,5 часа в неделю).

Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при
определении

максимально

допустимой

недельной

учебной

нагрузки

обучающихся.
Организация образовательной деятельности
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной
и внеурочной деятельности при реализации основной образовательной
программы начального общего образования определяет МАОУ СОШ № 16.
Формы организации и объем внеурочной деятельности для обучающихся
при освоении ими программы начального общего образования определены в
плане внеурочной деятельности с учетом образовательных потребностей и
интересов обучающихся, запросов родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся, возможностей МАОУ СОШ № 16.
Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого
класса не превышает продолжительности выполнения 1,5 часа – для 2 и 3
классов, 2 часа – для 4 класса. Образовательной организацией осуществляется
координация и контроль объема домашнего задания обучающихся каждого
класса по всем предметам в соответствии с Гигиеническими нормативами.
Домашнее задание на следующий урок задается на текущем уроке,
дублируется в электронном журнале не позднее времени окончания учебного
дня – 14.00 после учебных занятий в первую смену и 19.00 – второй смены. Для
выполнения

задания,

подготовка

доклада,

требующего
реферата,

длительной

оформление

подготовки

(например,

презентации,

заучивание

стихотворений), предоставляется достаточное количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации
образовательной деятельности, включая выполнение домашних заданий,
внеурочную

деятельность,

проводится

в

соответствии

с

Санитарно-

эпидемиологическими требованиями и Гигиеническими нормативами

Формы промежуточной аттестации
Учебный план определяет формы проведения промежуточной аттестации
в соответствии с ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения от
18.05.2023 № 372, и «Положением о текущем контроле и промежуточной
аттестации» МАОУ СОШ № 16.
В 1-м классе промежуточная аттестация проводится без балльного
оценивания.

Промежуточная

аттестация

обучающихся

2-4-х

классов

проводится в конце каждого учебного периода по каждому изучаемому
учебному предмету. Промежуточная аттестация обучающихся проводится на
основе

результатов

накопленной

оценки

и

результатов

выполнения

тематических проверочных работ и фиксируется в классном журнале.
По итогам промежуточной аттестации обучающемуся выставляется
промежуточная

оценка,

которая

фиксирует достижение

предметных

планируемых результатов и универсальных учебных действий. По учебным
предметам

«Русский

язык»,

«Литературное

чтение»,

«Математика»

промежуточная оценка выставляется с учетом степени значимости отметок за
тематические проверочные работы.
Промежуточная оценка является основанием для перевода обучающихся
в следующий класс.
Формы промежуточной аттестации для учебных предметов, учебных и
внеурочных курсов, учебных модулей представлены в таблице:
Учебные предметы,
курсы, модули

Классы

Формы промежуточной аттестации

Русский язык

2–4-й

Учет
учебных
достижений
на
основе накопленных текущих оценок и
результатов
выполнения
тематических
проверочных работ, зафиксированных в
классном журнале, с учетом степени
значимости отметок за тематические
проверочные работы

Литературное чтение

2–4-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ,
зафиксированных
в
классном
журнале, с учетом степени значимости
отметок за тематические проверочные
работы

2–4-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном журнале

2–4-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ,
зафиксированных
в
классном
журнале, с учетом степени значимости
отметок за тематические проверочные
работы

2–4-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном журнале

4-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном журнале

2–4-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном журнале

2–4-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном журнале

2–4-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном журнале

Иностранный язык
(английский)

Математика

Окружающий мир

Основы религиозных
культур и светской
этики
Изобразительное
искусство

Музыка

(Труд) технология

2–4-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном журнале

2-3-й

Учет учебных достижений на основе
накопленных текущих оценок и результатов
выполнения тематических проверочных
работ, зафиксированных в классном журнале

Физическая культура

Модуль по видам
спорта «Спортивные
игры: шахматы»

Учебный план начального общего образования (пятидневная неделя)
Количество часов в неделю
Учебные предметы

1-й
класс

2-й
класс

3-й
класс

4-й
класс

Всего

Обязательная часть
Русский язык

5

5

5

5

20

Литературное чтение

4

4

4

4

16

Иностранный язык (английский)

–

2

2

2

6

Математика

4

4

4

4

16

Окружающий мир

2

2

2

2

8

Основы религиозных культур и
светской этики

–

–

–

1

1

Изобразительное искусство

1

1

1

1

4

Музыка

1

1

1

1

4

(Труд) технология

1

1

1

1

4

Физическая культура

3

2

2

2

9

Итого

21

22

22

23

88

Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Модуль по видам спорта «Спортивные
игры: шахматы»

0

1

1

0

1

Всего в неделю

21

23

23

23

90

Максимально допустимая недельная
нагрузка (при пятидневной неделе) в
соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами

21

23

23

23

90

Учебные недели

33

34

34

34

135

653
Всего учебных часов на учебный
период

(с учетом
16 часов в
сентябреоктябре)

2999
782

782

782

(с учетом
16 часов в
сентябреоктябре)

Курсы внеурочной деятельности
Первые шаги в мир науки математики

0,5

0

0

0

0,5

Становлюсь грамотным читателем:
читаю, думаю, понимаю

0,5

0,5

0,5

0,5

2

Разговоры о важном

1

1

1

1

4

0,5

1

1

1

3,5

Орлята России

1

1

1

1

4

Мир шахмат

1

0

0

0,5

1,5

0,5

0.5

0,5

0,5

2

Палитра детских голосов

0

0,5

0,5

0

1

Мир информатики

0

0,5

0.5

0,5

1,5

Итого на реализацию курсов

5

5

5

5

20

Учимся для жизни

В мире профессий

Учебный план начального общего образования (пятидневная неделя) на 2026-2027 учебный год
Учебные предметы

Количество часов в неделю
1а

2а

2б

3а

3б

4а

4б

Всего

Обязательная часть
Русский язык

5

5

5

5

5

5

5

35

Литературное чтение

4

4

4

4

4

4

4

28

Иностранный язык (английский)

–

2

2

2

2

2

2

12

Математика

4

4

4

4

4

4

4

28

Окружающий мир

2

2

2

2

2

2

2

14

Основы религиозных культур и светской этики

–

–

–

–

–

1

1

2

Изобразительное искусство

1

1

1

1

1

1

1

7

Музыка

1

1

1

1

1

1

1

7

(Труд) технология

1

1

1

1

1

1

1

7

Физическая культура

3

2

2

2

2

2

2

15

Итого

21

22

22

22

22

23

23

155

Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Модуль по видам спорта «Спортивные игры: шахматы»

0

1

1

1

1

0

0

4

Всего в неделю

21

23

23

23

23

23

23

159

Максимально допустимая недельная нагрузка (при
пятидневной неделе) в соответствии с действующими
санитарными правилами и нормами

21

23

23

23

23

23

23

159

Учебные недели

33

34

34

34

34

34

34

135

Всего учебных часов на учебный период

653

782

782

782

782

782

782

5345

Курсы внеурочной деятельности
Первые шаги в мир науки математики

0,5

0

0

0

0

0

0

0,5

Становлюсь грамотным читателем: читаю, думаю, понимаю

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

3,5

1

1

1

1

1

1

1

7

0,5

1

1

1

1

1

1

6,5

Орлята России

1

1

1

1

1

1

1

7

Мир шахмат

1

0

0

0

0

0,5

0,5

2

Мир информатики

0

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

3

В мире профессий

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

3,5

Палитра детских голосов

0

0,5

0,5

0,5

0,5

0

0

2

Итого на реализацию курсов внеурочной деятельности

5

5

5

5

5

5

5

35

Разговоры о важном
Учимся для жизни